随着融媒体时代的到来，直播平台成为日常生活之中不可缺少的一个重要系统。在此背景下，不少教育机构开始将直播技术运用到了教育领域，出现了不少教育直播系统，也深受广大学生的喜爱。那么，教育直播系统开发受欢迎的原因有哪些呢？
1、运营效果好
基于疫情的爆发，多数采用直播模式进行学历教学的学校，都栖身于主流的网络通信平台上，使平台的拥挤和阻塞时时发生。那么运营能力就是核心竞争力。但疫情期间高校教育的端口和流量都能正常的进行，源于对融媒体技术的开发和运用。当技术不再是问题之时，教育回归本源，完成较新的“一对一”的授课模式。教育直播系统开发带来了十分良好的运营效果。
2、打破地域限制
教育直播系统开发直观的是教育已经不再受地域、围墙、教室等限制的情况下，可以任意选择更适宜教学目的的教师；可以任意开发和拓展教学内容、教学场景；可以在全球范围内，实现教育资源的重组、课程互补、跨学科、跨学科学习、反复学习等曾经意念中的学习形式，都会在这一刻逐步实现。当然，一切都是在融媒体技术通信设备的可行性的环境中得以实现。
3、迎合教育革新
回顾教学发展史和变革史，可以很清楚地发现，每一次技术的革新在教育行业都会产生巨大的革命。纵观每一次教育革命的变革，都是从技术革新开始的，从初次的手写文字时代到印刷文字时代，再到电子传播时代以及教育革命的网络传播时代，都在技术变革和发展中得到提升。
目前，教育直播系统开发的服务机构通过研发，将教育直播运用到了大中小学各个教学领域之中。教育直播系统打破了地域的限制，因而受到了不少学生的喜爱，目前也日益得到了广泛的运用，成为教育领域的不可或缺的产品。
案例分享：i 精锐 – 用科技改变学习
梦思特中国使用最新OCR大数据智能识别技术，为精锐教育专门打造了学生自己制作错题本的功能，教师充分理解学生错题特性与分析其理由后，1V1或1V3线上线下专人辅导。
通过该在线教育服务系统，i 精锐实现了线下教育过程与线上资源整合优化，大大提高了整体工作效率和学生线下自主学习能力；同时 i 精锐将该系统与其他教育产品无缝连接，形成了教育行业最完备的O2O教学服务系统。
